מודל מעבד-זיכרון רוחב הקו בביטים בין המשתנה למעבד ב- PDP כיווני העברת המידע במודל מעבד-זיכרון SFS CPU MDR MEM MAR

Size: px
Start display at page:

Download "מודל מעבד-זיכרון רוחב הקו בביטים בין המשתנה למעבד ב- PDP כיווני העברת המידע במודל מעבד-זיכרון SFS CPU MDR MEM MAR"

Transcription

1 עמוד 1 מתוך 25 :SFS משתנה המציין את הפעולה שרוצים לבצע. ערכים: 00 כתיבה (store) 01 קריאה (fetch) 10 הפקודה בוצעה 11 תקלה מודל מעבדזיכרון,(store זהו המקום שהמעבד רושם בו את התוכן שהוא רוצה להכניס לזיכרון (במקרה :MDR וזהו המקום שהזיכרון רושם בו תוכן כתובת כלשהי (במקרה שהמעבד ביקש.(fetch MAR מחזיק את תוכן הכתובת היושבת ב MDR,(store זהו המקום שהמעבד רושם בו את הכתובת אליה הוא רוצה לכתוב (במקרה :MAR וזהו המקום שהמעבד רושם בו את הכתובת ממנה הוא רוצה לקרוא (במקרה.(fetch רוחב הקו בביטים בין המשתנה למעבד ב PDP שם המשתנה SFS MDR MAR כיווני העברת המידע במודל מעבדזיכרון SFS CPU MDR MEM MAR CPU SFS MEM CPU MDR MEM CPU MAR MEM 1

2 עמוד 2 מתוך 25 Mode Name Syntax EA Comments 0 Register Rn האופרנד נמצא ברגיסטר 1 Register Deferred (Rn),@Rn Rn כתובת האופרנד נמצאת ברגיסטר 6 2 Auto Increment (Rn)+ Rn 3 Auto Increment (Rn) 4 Auto Decrement (Rn) Rn2 5 7 Auto Decrement Deferred Index (אבסולוטי) 27 Immediate (אבסולוטי) X(Rn) (Rn2) X+ Rn Index Deferred (אבסולוטי (X+Rn) pc MODES #K כתובת האופרנד נמצאת ברגיסטר בתום החישוב, הוסף 2 ל Rn הכתובת של כתובת האופרנד נמצאת ברגיסטר. בתום החישוב, הוסף 2 ל Rn מקודם ב 2 גם עבור movb לפני החישוב, הורד 2 מ Rn כתובת האופרנד נמצאת ברגיסטר לפני החישוב, הורד 2 מ Rn הכתובת של כתובת האופרנד נמצאת ברגיסטר. מקודם ב 2 גם עבור movb PC (לאחר קריאת הפקודה) Absolute (אבסולוטי K 67 Relative A A 77 Relative (A) האופרנד בכתובת X+Rn instruction X לאחר שליפת PC X, מקודם ב 2. כתובת האופרנד בכתובת X+Rn instruction X לאחר שליפת PC X, מקודם ב 2. PC נמצא בכתובת המוצבעת ע"י K instruction K אם K הינה תווית, לך אל כתובתה האופרנד נמצא בכתובת K instruction K האופרנד נמצא בכתובת A l : instruction A m 2 m היא כתובת האופרנד בתוך ההוראה l+ 2 m l+ 4 m A הוא המרחק בין EA ובין 2 כתובת המלה הבאה לביצוע. כתובת האופרנד נמצאת בכתובת A l : instruction A m 2 הערה: השיטות המוקפות בעיגול מצריכות מלת זיכרון נוספת. 2

3 עמוד 3 מתוך 25 פקודות branch Opcode Word Offset קידוד: WO מספר המלים שיש לקפוץ מערכו הנוכחי של ה,PC לאחר קריאת הפקודה. WO= destination PC 2 8 1= 2 מילים, הערה: מאחר שמוקצים רק 8 ביטים לקידוד ה,Offset ניתן לקפוץ רק 256 לכל היותר (עבור ). בעצם, רק חצי מכך, אם רוצים לכלול גם קפיצה לאחור. חישוב ה Opcode הסופי: נעשה ע"י חיבור ה Opcode של פקודת ההסתעפות המתאימה עם W0, כאשר האחרון מיוצג באמצעות 8 ביטים br here 1020 here : mov #3, r0 דוגמא: W 0 = = = asr(16) = 7= Opcode = = (000407) 8 פקודת jmp jmp A 0001 DD קידוד: כאשר DD נקבע עפ"י שיטת המיעון של A. הקפיצה הינה אל הכתובת האפקטיבית! מרחק הקפיצה אינו מוגבל 3

4 עמוד 4 מתוך 25 פקודת sob A: sob rn, l rn Offset 5 0 קידוד: Offset מספר חיובי, בטווח 063, המציין את מספר המלים שיש לקפוץ אחורה Offset = A l here : mov #3, r sob r1, here דוגמא: Offset= + 1 = 11 Opcode= jsr r, subr n 004 rn DD rn r פקודת jsr ופקודת rts r 1). mov, ( sp) 1). mov, pc 2). mov pc, 2). mov ( sp) +, 3). mov # subr, pc n rts r r n n n r n ה PSW priority T N Z V C חוקי המכונה: דגל C נדלק אמ"מ יש נשא בחיבור מה MSB דגל C נדלק אמ"מ אין נשא בחיסור מה MSB דגל V נדלק אמ"מ שני המחוברים/מחוסרים בעלי MSB זהה, והתוצאה בעלת MSB הפוך. או לחילופין: דגל C נדלק אם יש טעות בחישוב, כאשר האופרנדים ללא סימן. דגל V נדלק אם יש טעות בחישוב, כאשר האופרנדים עם סימן. 4

5 עמוד 5 מתוך 25 פקודות ההסתעפות Type Opcode Mnemonic Name Comments blt branch if ( N (~ V )) (~ N V ) N V = 1 less than Signed ble branch if less than or same bgt branch if bge branch if greater than or same ( N V ) Z greater than ~ (( N V ) Z) ~ ( N V ) N = V Unsigned Z&V branches C&V branches bhi branch if higher bhis branch if higher or blo same branch if lower blos branch if lower or same beq branch if equal bne branch if not equal bmi branch if minus bpl branch if plus bcs branch if carry set bcc branch if carry clear bvs branch if overflow set bvc branch if overflow clear unconditional br branch ~ (CvZ) ~C C (CvZ) Z ~ Z N ~ N C ~ C V ~ V 5

6 עמוד 6 מתוך 25 OpCodes של פקודות נפוצות Mnemonic OpCode add 06 asl 0063 asr 0062 bic 04 bit 03 bis 05 clr 0050 cmp 02 dec 0053 div 071RSS inc 0052 mov 01 mul 070RSS neg 0054 rti rtt sub 16 sxt 0067 tst 0057 טבלת עדיפויות עדיפות ערך אוקטלי

7 עמוד 7 מתוך 25 פסיקות פסיקה תתבצע כאשר יתקיימו כל התנאים הבאים: ההתקן פעיל 1) = enable (read ההתקן ביקש פסיקה 1) = (ready/done ההתקן רשאי לפסוק 1) = enable (interrupt עדיפות החומרה של ההתקן הפוסק גדולה ממש מעדיפות התוכנה ברגע קבלת הפסיקה ביטים "מעניינים" באוגר הבקרה וקטורי פסיקה עדיפות חומרה כתובת אוגר הנתונים כתובת אוגר הבקרה התקן TKB= /62 TKS= מקלדת busy done interrupt enable read enable TPB= /66 TPS= מסך 7 ready 6 interrupt enable 0 read enable CLS= /102 שעון interrupt enable 6 פסיקה וקטורי פסיקה OpCode bpt 14/ iot 20/ emt n 30/ trap n 34/ וקטורי פסיקה 4/6 4/6 4/6 10/12 24/26 Error Odd Address Stack Violation Stack Warning Illegal Opcode Power Failure הערות כתיבה לכתובות נמוכות מ 376 כתיבה לכתובות נמוכות מ 420 מבנה הפקודה של :emt/trap Opcode Parameter קפיצה לשגרת טיפול בפסיקה חזרה משגרת טיפול בפסיקה 1). mov ( sp) +, pc 1). mov psw, ( sp) 2). mov ( sp) +, psw 2). mov pc, ( sp) 3). k, pc 4). mov@# k+ 2, psw כאשר k הינה הכתובת הראשונה בוקטור הפסיקה. 7

8 עמוד 8 מתוך 25 האסמבלר תוכנה המתרגמת תוכנית בשפת אסמבלי לשפת מכונה. LC משתנה פנימי של האסמבלר, המצביע בכל רגע נתון על הפקודה שהאסמבלר מטפל בה. זוהי הכתובת שהחל ממנה תיטען הפקודה שהאסמבלר עומד לייצר. קיים רק בזמן תרגום! PC מצביע על הפקודה הבאה לביצוע. קיים רק בזמן ריצה! תהליך התרגום בשני מעברים: מעבר ראשון: חישוב מספר המלים שצורכת כל פקודה בדיקת הסינטקס יצירת טבלת הסמלים בסוף מעבר ראשון נבדקת עקביות טבלת הסמלים. כלומר, האם כל הסמלים שמשתמשים בהם בתוכנית אכן מוגדרים, ואין סמלים כפולים. בתום מעבר ראשון, אם לא התגלתה טעות, טבלת הסמלים שלמה. מעבר שני: חישוב כל האופרנדים: המידיים (כמו #2000) והמסתמכים על תוויות (כמו A#) יצירת קוד המכונה. הכתובות וערכי התוויות לחישוב האופרנדים נלקחים מטבלת הסמלים. טעויות תרגום: הטעות תווית מוגדרת פעמיים פקודה לא חוקית מספר אופרנדים שגוי שימוש בתווית לא מוגדרת קפיצה רחוקה מדי ביטוי שגוי ביצוע sob קדימה מתגלה במעבר ראשון ראשון ראשון שני שני שני שני הערות ודוגמאות למשל, פקודה שאינה קיימת add #2 על אף שטבלת הסמלים שלמה בסוף מעבר ראשון תקף לפקודות הסתעפות add #88,r0 חישוב האופרנדים נעשה במעבר שני המידע הנשלח אל הקשרטען ע"י האסמבלר: אורך של כל מודול. רשימת כל הסמלים שיש לבצע עליהם relocation (לא רלבנטי לקוד.(PIC רשימת ה entry של כל מודול רשימת כל הסמלים המוגדרים במודול, ושניתן להשתמש בהם במודולים אחרים. רשימת ה extrn של כל מודול רשימת כל הסמלים המוגדרים במודולים אחרים, ושנעשה בהם שימוש במודול הנוכחי. המודול עצמו קוד המכונה. 8

9 עמוד 9 מתוך 25 קישור וטעינה הנחות אסמבלר: כתובת תחילת הטעינה של כל מודול הינה 0. ערכם של הסמלים החיצוניים במודול הינו 0. טבלת :ESD טבלת מידע על הסמלים המיוחדים במודול כאלה שהוגדרו ע"י ההנחיות.csesct,.entry,.extrn Symbol Type Relative Location SD עבור שם המודול שהוגדר ע"י.csect הכתובת היחסית של כל סמל LD עבור הסמלים csect הנוכחי. מרחקו מתחילת ה המקומיים שהוגדרו ע"י.entry סמלים חיצוניים לא ידועים בזמן אסמבלי, לכן אלה לא מקבלים כתובת יחסית. ER עבור הסמלים החיצוניים שהוגדרו ע"י.extrn שם הסמל שהוגדר כמיוחד בראש המודול טבלת :RLD טבלת מידע על הכתובות במודול, שאותן יש לתקן/לשנות בזמן טעינה. Symbol flag Relative Location + תוספת הסמל שאת ערכו יש הכתובת היחסית של הסמל הפחתה להוסיף/להפחית מהכתובת מתחילת ה csect הנוכחי. היחסית. הערה חשובה: טבלת RLD נקראת מימין לשמאל! לדוגמא, עבור שורה בטבלה: + 02,sym יש לקרוא: " לכתובת 02 יש להוסיף את ערך התווית."sym 9

10 עמוד 10 מתוך 25 בניית טבלת RLD האופרנד מכיל תווית מקרא: שם התווית החיצונית ExtLabel שם המודול הנוכחי CrntCSect תווית מקומית תווית חיצונית התייחסות רלטיבית התייחסות אבסולוטית התייחסות רלטיבית התייחסות אבסולוטית ExtLabel + RL ExtLabel + RL CrntCSect RL CrntCSect + RL אין שינוי בטבלה! tst X+2(r2) jsr pc,sub mov list(r0),r0 mov list,r0 האופרנד לא מכיל תווית התייחסות רלטיבית התייחסות אבסולוטית השורה הנוספת לטבלה אין שינוי בטבלה! CrntCSect RL mov #2000,r0 דוגמאות mov 2000,r0 הנחייה לאסמבלר (directive) תווית מקומית תווית חיצונית ExtLabel + RL CrntCSect + RL.word extern.word local 10

11 עמוד 11 מתוך 25 קישור המודולים טבלת ESD וטבלת RLD של כל אחד מהמודולים סדר הקישור load module מושלם, עד כדי כתובת תחילת הטעינה טבלת טעינה טבלת RLD מאוחדת ומצומצמת, המכילה את הכתובות שלהן יש להוסיף/להחסיר את כתובת תחילת הטעינה. קלט: פלט: פעולות הקשר: 1). בניית מפת טעינה.(2.(3 כל המודולים מאוחדים למודול אחד (עפ"י סדר הקישור), שתחילתו בכתובת 0, וכל "מודול מתאחד" מתחיל בכתובת הזוגית הראשונה שאינה נמצאת בשימוש המודול הקודם לו, ושאליו הוא מתאחד. למשל, עבור מודולים,A,B אם A מסתיימת בכתובת 30, אזי המודול B, המתאחד אליו, יתחיל בכתובת 32, וכל הכתובות יוזזו במספר זה. איחוד טבלות :ESD בדיקה שלכל ER יש LD מתאים (אחרת, שגיאה בזמן קישור) בדיקה ש LD הוא יחיד עבור ER מסוים (אחרת, שגיאה בזמן קישור) אם הבדיקות תקינות מחיקת שורות ER מהטבלה איחוד הטבלות עפ"י העיקרון המתואר בסעיף 1)., ולפי סדר הקישור איחוד טבלות :RLD איחוד הטבלות עפ"י העיקרון המתואר בסעיף 1)., ולפי סדר הקישור איתור הכתובות בטבלה, שעבורן יש תיקון (+) וגם תיקון () עבור כתובת כזו, יש לבצע את התיקונים הרשומים בטבלה בקוד הטעינה, כאשר ערכי הסמלים נלקחים מטבלת ה ESD המאוחדת. מחיקת השורות הנ"ל. ביצוע התיקונים בקוד הטעינה עבור השורות הנותרות בטבלת ה RLD. השמטת עמודת ה Symbol מהטבלה המתקבלת (זוהי טבלת הטעינה) בנקודה זו, סוף תהליך הקישור, ה load module מושלם, עד כדי הזזה של הכתובות המופיעות בטבלת הטעינה בכתובת תחילת הטעינה. פעולות הטען: טעינה השג את כתובת תחילת הטעינה. לכל שורה בטבלת הטעינה, הוסף/החסר את כתובת תחילת הטעינה אל/מן הכתובת היחסית המתאימה כאשר ערכי הסמלים נלקחים מתוך טבלת ה ESD המאוחדת. 11

12 עמוד 12 מתוך 25 נתונים שלושת המודולים הבאים: דוגמא מסכמת: (מתוך מועד א' אביב תשס"ב) csect m entry data,pd extrn input,print TKS = TKB = main: mov mov loop: tst data beq loop jsr r0, print halt data:.blkw pd:.word data csect m entry input extrn data MASK = TKS = TKB = input: r bic #MASK, r mov rti csect m entry print extrn pd TPS = TPB = print: bpl print rts r0 12

13 עמוד 13 מתוך 25 שלב 1 השלמת השורות החסרות ב listing שם המודול מס' שורה ההוראה מלה ראשונה להוספה מלה שנייה להוספה הסבר מילה ראשונה: input הוא סמל חיצוני, לכן מקבל את הערך 0, עפ"י הנחות אסמבלר (עמ' 8) מילה שנייה: עפ"י שיטת מיעון 37 ת, וכן המלה השנייה הינו הערך הרשום באופרנד. כלומר, 60. עפ"י שיטת מיעון 27 (עמ' 2), תוכן המלה השנייה הינו הערך הרשום באופרנד: 101. data הינו סמל מקומי, לכן יש להוסיף את כתובתו בזיכרון. כלומר, 30. מילה ראשונה: ה Opcode של bic הינו 04 (עמ' 5). אופרנד ראשון ממוען בשיטה 27, ואופרנד שני בשיטה 0 עם רגיסטר 1, לכן מילה שנייה: MASK הינו קבוע, לכן תוכן המילה הוא ערכו. כלומר, data סמל חיצוני, לכן מקבל 0 עפ"י הנחות אסמבלר. TPS הינו קבוע, לכן תוכן המילה הינו ערך הקבוע, עפ"י שיטת מיעון 37. ה Opcode של bpl הינו print הוא סמל מקומי שכתובתו 0. ה pc לאחר קריאת הפקודה הינו 6, לכן ה offset הינו (עמ' 3): (06)/2 = 3 = = 375 ולכן, ה Opcode הסופי הינו הסכום ה Opcode של mov הינו 01, אופרנד ראשון ממוען בשיטה 77, ואופרנד שני בשיטה 37, לכן מקבלים mov #input,@#60 mov #101,@#TKS pd:.word data bic #MASK,r1 mov r1,@#data bpl print m1 m2 m3 ההשלמות מודגשות באדום במודולים שבעמוד קודם. שלב 2 בניית טבלאות טבלות :ESD 1). עפ"י הוראות בניית טבלת ESD (עמ' 8), כל שעלינו לעשות הוא לאסוף את הסמלים "המיוחדים" מכל מודול (בשלוש שורות ראשונות), ולרשום אותם בעמודה ראשונה של הטבלה. 2). לכל סמל לרשום את סוגו בעמודה שנייה בטבלה SD עבור סמל שהוגדר תחת ההנחיה.csect (שם המודול) LD עבור הסמלים שהוגדרו תחת ההנחיה.entry (סמלים מקומיים) ER עבור הסמלים שהוגדרו תחת ההנחיה.extrn (סמלים חיצוניים) 3). בעמודה שלישית יש להוסיף את הכתובת היחסית של הסמל ביחס לכתובת תחילת המודול. מאחר שכתובת תחילת המודול הוגדרה להיות 0 (הנחות אסמבלר), הכתובת היחסית הינה הכתובת שבה מוגדר הסמל. כמובן שאין אזכור בעמודה זו לסמלים חיצוניים, שהרי אינם ידועים במודול הנוכחי. נקבל את הטבלות הבאות: 13

14 עמוד 14 מתוך 25 ESD Symbol Type Location m1 SD 00 data LD 30 pd LD 32 input ER print ER ESD Symbol Type Location m2 SD 0 input LD 0 data ER ESD Symbol Type Location m3 SD 0 print LD 0 pd ER טבלות :RLD לשם בניית טבלות אלה, ניצמד לתרשימי הבנייה המוגדרים בעמ' 9, עפ"י אופי האופרנדים. כדי לבנות את הטבלה, עלינו לעבור על כל שורות הקוד במודול ולבחון את האופרנדים, ולהחליט אם יידרשו בהם תיקונים מאוחר יותר csect m entry data, pd extrn print, input TKS = TKB = main: mov mov loop: tst data beq loop jsr r0, print halt data:.blkw pd:.word data מודול m1: 14

15 עמוד 15 מתוך 25 שורה 8: האופרנד הראשון מכיל תווית,input לכן נביט על התרשים הראשון. התווית input הינה תווית חיצונית למודול m1, וממוענת בשיטה אבסולוטית (27), לכן יש להוסיף לטבלה את השורה: כאשר 02 היא הכתובת של המילה ביחס לתחילת ה csect.,input + 02 האופרנד השני אינו מכיל תווית, לכן נביט על תרשים שני. שיטת המיעון של האופרנד הינה אבסולוטית (37), לכן אין שינוי בטבלה. כלומר, אין צורך בתיקון לאופרנד השני. שורה 9: האופרנד הראשון אינו מכיל תווית, והוא ממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. האופרנד השני גם אינו מכיל תווית (זהו קבוע) וממוען אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 10: האופרנד מכיל תווית,data והיא תווית מקומית הממוענת בשיטה יחסית (67), לכן אין שינוי בטבלה. שורה 11: האופרנד מכיל תווית,loop והיא תווית מקומית הממוענת בשיטה יחסית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 12: האופרנד מכיל תווית חיצונית,print הממוענת בשיטה יחסית (67), לכן עפ"י תרשים ראשון, יש להוסיף שתי שורות לטבלה: + 24 print ואת השורה 24 m1. שורה 1315: לא מצריך התלבטות. שורה 16: זוהי הנחייה לאסמבלר, לכן נביט על תרשים שלישי. בהנחיה מופיעה התווית data שהיא מקומית, לכן יש להוסיף את השורה m נאסוף את התוצאות לטבלה, ונקבל: RLD m1 Symbol Flag Location input + 02 print + 24 m1 24 m

16 עמוד 16 מתוך 25 1.csect m2 2.entry input 3.extrn data MASK = TKS = TKB = input: r bic #MASK, r mov rti מודול m2: שורה 9: אופרנד ראשון לא מכיל תווית, וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 10: אופרנד ראשון לא מכיל תווית, וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 11: אופרנד שני מכיל תווית חיצונית,data וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן יש להוסיף את השורה + 12 data שורה 12: האופרנד לא מכיל תווית, וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 13: לא מכילה אופרנדים RLD m2 Symbol Flag Location data + 12 נאסוף את התוצאות לטבלה, ונקבל: 16

17 עמוד 17 מתוך 25 1.csect m3 2.entry print 3.extrn pd TPS = TPB = print: bpl print rts r0 מודול m3: שורה 8: האופרנד לא מכיל תווית, וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 9: האופרנד מכיל תווית מקומית,print הממוענת בשיטה יחסית, לכן אין תיקונים בטבלה. שורה 10: האופרנד הראשון מכיל תווית חיצונית,pd וממוען בשיטה יחסית, לכן בכתובת 10 יש לבצע שני תיקונים: + 10 pd ותיקון 10 m3 האופרנד השני לא מכיל תווית, וממוען בשיטה אבסולוטית, לכן אין שינוי בטבלה. שורה 11: האופרנד הוא רגיסטר, אין שינוי בטבלה. נאסוף את התוצאות לטבלה, ונקבל: RLD Symbol Flag Location pd + 10 m3 10 לפני שנעבור לתהליך הקישור, כדאי יהיה לשמור רישום על אורכו של כל אחד מהמודולים. האורך הינו כמובן אורך יחסי, והוא פשוט מציין את מספר המלים בזיכרון שצורך כל מודול. אם אורך של מודול מסוים הינו X, אזי המודול המתאחד אליו יתחיל בכתובת 2+X, אם X הינו זוגי, או בכתובת 3+X, אם אי זוגי. נוסיף גם עמודה, המציינת את הכתובת החדשה של תחילת המודולים המתאחדים למודולים אחרים: טבלת אורכים: שם המודול אורך המודול כתובת תחילת המודול לאחר איחוד m m (0+32+2) m ( ) 17

18 עמוד 18 מתוך 25 שלב 3 קישור השלבים שיתבצעו פה זהים לחלוטין למתואר בעמ' 10. בניית מפת טעינה: בשלב זה נאחד את כל המודולים למודול אחד. המודול הראשון, m1, יתחיל בכתובת 0. המודול m2, המתאחד אליו, יתחיל בכתובת 34 (עפ"י טבלת האורכים), וכל שורה במודול תוזז במספר הזה. מודול m3 יתחיל בכתובת 56, וכל שורה בו תוזז במספר זה. כמובן שאין צורך יותר בסמלים "המיוחדים", לכן אלה יוסרו מהתוכנית: TKS = TKB = TPS = TPB = MASK = main: mov mov loop: tst data beq loop jsr r0, print halt data:.blkw pd:.word data input: r bic #MASK, r mov rti print: bpl print rts r0 18

19 עמוד 19 מתוך 25 איחוד טבלות :ESD לאחר שוידאנו כי כל סמל המוגדר ER בטבלות מוגדר גם, LD נסיר את שורות ER מהטבלות. כעת נאחד את הטבלות לטבלה אחת, כאשר זוכרים לבצע הזזה של 34 בכתובות היחסיות של טבלת m2, והזזה של 56 בכתובות היחסיות של טבלה m3 (עפ"י טבלת האורכים). נקבל את טבלת ESD המאוחדת: Joined ESD Type Location Symbol m1 SD 00 data LD 30 pd LD 32 input ER print ER m2 SD 0 34 input LD 0 34 data ER m3 SD 0 56 print LD 0 56 pd ER Joined ESD Symbol Type Location m1 SD 00 data LD 30 pd LD 32 m2 SD 34 input LD 34 m3 SD 56 print LD 56 בשלב זה, יש בידינו את טבלת הסמלים המאוחדת ומיקומם בזיכרון ביחס לתחילת הכתובת במפת הטעינה. כלומר, ביחס לכתובת 0. 19

20 עמוד 20 מתוך 25 איחוד טבלות :RLD בדיוק באותו אופן, נקבל את טבלת ה RLD המאוחדת: Joined RLD Symbol Flag Location input + 02 print + 24 m1 24 כתובת עם תיקון (+) וגם תיקון () m data + 46 pd + 66 m3 66 כעת, עפ"י המתואר בעמ' 10, נאתר את הכתובות שעבורן יש תיקון (+) וגם (). קל לראות שאלו הן הכתובות 24 ו 66. כעת, עלינו לתקן את השורות האלה במפת הטעינה: jsr r0, print כתובת 24: עלינו להוסיף לכתובת 24 (המכילה כעת את הערך ) את הערך print=56 ולהוריד ממנה את הערך 0=m1, כאשר ערכי הסמלים נלקחו מתוך טבלת ה ESD המאוחדת. נבצע את החישוב ונקבל את הערך (שווה לבדוק). השורה המתוקנת הינה כעת: jsr r0, print כתובת 66: עלינו להוסיף לכתובת 66 (המכילה כעת את הערך ) את הערך pd=32 ולהוריד ממנה את הערך 56=m3, כאשר ערכי הסמלים נלקחו מתוך טבלת ה ESD המאוחדת. נבצע את החישוב ונקבל את הערך השורה המתוקנת הינה כעת: לאחר שבוצעו כל התיקונים במפת הטעינה, (הוספת input=34 לכתובת 02, הוספת 0=m1 לכתובת 32 והוספת data=30 לכתובת 46) נוריד את השורות "המיוחדות" מהטבלה, ונשמיט ממנה את עמודת שמות הסמלים (השמאלית ביותר). נקבל את טבלת ה RLD המצומצמת הנקראת טבלת הטעינה. 20

21 עמוד 21 מתוך 25 Flag Location + 02 טבלת הטעינה: ה :load module TKS = TKB = TPS = TPB = MASK = main: mov mov loop: tst data beq loop jsr r0, print halt data:.blkw pd:.word data input: r bic #MASK, r mov rti print: bpl print rts r0 תם תהליך הקישור. בנקודה זו, מודול הטעינה מושלם לגמרי, עד כדי הזזה בכתובת תחילת הטעינה. 21

22 עמוד 22 מתוך 25 שלב 4 טעינה נניח שהתוכנית נטענת לכתובת 1000, אזי כתובות מודול הטעינה יוזזו בערך זה, ובנוסף, יתווסף ערך זה לכל הערכים בכתובות המופיעות בטבלת הטעינה (כתובות (1046,1032,1002 התוכנית הסופית: TKS = TKB = TPS = TPB = MASK = main: mov mov loop: tst data beq loop jsr r0, print halt data:.blkw pd:.word data input: r bic #MASK, r mov rti print: bpl print rts r0 22

23 דומע 23 ךותמ בשחמה תונכתו ןוגרא :'א חפסנ (רחא רוקממ חקלנ) תורמה תלבט ךרע ילמיצד ךרע ילטקוא םילשמ ךרע ילטקואב 2ל ךרע ילמיצד ךרע ילטקוא םילשמ ךרע לטקואב 2ל

24 עמוד 24 מתוך 25 נספח ב': הערות וחידות פקודות הסתעפות המכילות בתוכן הנחיות לאסמבלר מקודדות באותו אופן. דוגמא: נניח שהפקודה 6+. br נמצאת בכתובת 1054, אזי הפקודה מעבירה אותנו אל הכתובת = כעת, נחשב את ה Offset : = )/2,(1062 לכן ה Opcode הינו יהי t הביט הדולק במספר X, אזי הפקודה div #X,r0 שקולה לפקודה t asr r0 פעמים, והפקודה mul #X,r1 שקולה לפקודה t asl r1 פעמים. (עבור 0=t אין הזזה) למשל, נניח שברגיסטר r1 נמצא הערך 2, אזי הפקודה mul r1,#40 תניב את התוצאה 100. הערך הבינארי של 40 הינו ביט מספר 6 דולק, לכן עלינו לזוז 5 צעדים ימינה. כלומר, לערך 100= הערה: אם יש שני ביטים דולקים, או יותר, רק הביט הראשון (הנמוך ביותר) יוזז על פי חוק זה. שאר הביטים יועברו על פי החוק הבא: אם ביט u דולק, אזי ביט 1+u ידלוק ביעד. למשל, עבור,mul r1,#45 נקבל את התוצאה 112. הערך הבינארי של 45 הינו הביט 0 דולק, לכן אין הזזה במספר = עוד דולקים, הביטים 2 ו 5, לכן נדליק במספר 2 את הביטים 3 ו 6, בהתאמה. נקבל = אוקטאלי. כדי לייצג מספר שלילי בן m ביטים באמצעות n ביטים,(n>m) עלינו להוסיף משמאל nm ביטים, כאשר כולם דולקים. למשל, אם נרצה לייצג את 10 באמצעות 5 ביטים, נוסיף משמאל 3 ביטים דולקים: נניח כי,xy=z אזי האופרנד x y( r n ) למשל, נניח כי בכתובת 2002 נמצא הערך 5, וכן יחושב כמו. z( r n ) r 0 = ל r mov תכניס את הערך אזי הפקודה 2( r ), r1 24

25 עמוד 25 מתוך 25 מה עושה הפקודה.?br גורמת ללולאה אינסופית! הפקודה הנ"ל שקולה לפקודה 0+..br נניח שהפקודה יושבת בכתובת 2000, אזי ה Offset הינו 1 =2/[2002(2000+0)]. כלומר, זהו מספר המלים המילים שעלינו לקפוץ מערכו של ה pc, לאחר קריאת הפקודה. כלומר, מהערך כלומר, עלינו לקפוץ מילה אחת אחורה, אל הכתובת 2000, וחוזר חלילה. למה תגרום הפקודה ?br לשגיאה על קפיצה רחוקה מדי! 7 כפי שנאמר (עמ' 3), נוכל לקפוץ לכל היותר 2 מילים. נניח כעת שהפקודה נמצאת בכתובת X, אזי ה Offset יהיה: = 776/2,[(X+1000)(X+2)]/2 וכמובן שלא ניתן לייצג את 776 באמצעות 8 ביטים. השגיאה תתגלה בזמן תרגום, במעבר שני, שהרי שם מתבצע חישוב האופרנדים. למה תגרום הפקודה jmp pc ומתי תתגלה? לשגיאת "שיטה לא חוקית" ותתגלה בזמן ריצה. כזכור, הקפיצה נעשית לכתובת האפקטיבית בלבד, ולשיטת מיעון 0 אין כתובת אפקטיבית. למה תגרום הפקודה?jmp #147 ללולאה אינסופית! נניח שהפקודה נמצאת בכתובת X, אז הקפיצה תהיה לכתובת 2+X, עפ"י שיטת מיעון 27. בכתובת זו נמצא הערך אם נבחן ערך זה, נגלה שזו בעצם הפקודה (pc),jmp שהרי ה Opcode של jmp הינו כלומר, תתבצע קפיצה אל הכתובת האפקטיבית.pc2 כלומר, אל 2+X שוב, וחוזר חלילה ?mul מכיל את הערך מה יהיה ערכו לאחר הפקודה r0,#10 r0 מאחר שהרגיסטר זוגי, תוצאת המכפלה תשב ברגיסטרים r0,r1 כאשר r1 יהווה את המילה הנמוכה. כפי שהוער למעלה, הפקודה mul יכולה להתבצע באמצעות פקודת,asl לכן הפקודה הנ"ל שקולה 10). 8 המספר המיוצג ב 16 ביטים הוא המספר לפקודה 3 asl r0r1 פעמים =1000) המיוצג באמצעות 32 ביט ).( כעת נבצע את הפקודה על 3 r0r1 פעמים. אחרי הזזה ראשונה נקבל: אחרי הזזה שנייה נקבל: אחרי הזזה שלישית נקבל: ניקח את 16 הביטים הראשונים (משמאל, של r0): וזהו בדיוק הערך באוקטלי. למה שקולה הפקודה., r0? sob לפקודה.clr r0 הפקודה הנ"ל שקולה לפקודה :x, sob r0,x לכן השורה מתבצעת כל עוד r0 שונה מאפס. 25

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת.

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת. 1 (Liquid Crystal Display) תצוגת LCD בפרויקט ישנה אפשרות לראות את כל הנתונים על גבי תצוגת ה- LCD באופן ברור ונוח. תצוגה זו היא בעלת 2 שורות של מידע בעלות 16 תווים כל אחת. המשתמש יכול לראות על גבי ה- LCD

More information

עד כה עסקנו בתוכניות שמתקדמות פקודה אחרי פקודה העתק ל- ax את הערך 3 העתק ל- bx את הערך 4 הוסף ל- ax את bx כפול את התוצאה ב- 2 והעתק ל- cx

עד כה עסקנו בתוכניות שמתקדמות פקודה אחרי פקודה העתק ל- ax את הערך 3 העתק ל- bx את הערך 4 הוסף ל- ax את bx כפול את התוצאה ב- 2 והעתק ל- cx 1 ברק גונן עד כה עסקנו בתוכניות שמתקדמות פקודה אחרי פקודה העתק ל- ax את הערך 3 העתק ל- bx את הערך 4 הוסף ל- ax את bx כפול את התוצאה ב- 2 והעתק ל- cx לעיתים נרצה שהתוכנית תבצע פקודות רק אם מתקיים תנאי מוגדר

More information

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות.

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. סריקה לרוחב פרק 3 ב- Kleinberg/Tardos קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט:

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ בדף העבודה יש תירגול בסביבת העבודה לשפת #C לסביבות עבודה אחרות. )2015 )Visual Studio אך היא מתאימה גם לשפת Java וגם o 1. ריצה של כל התוכנית ועצירה בסוף יש לבחור

More information

מבנה מחשבים ספרתיים תרגול מס' חזרה על ארכיטקטורת ה-

מבנה מחשבים ספרתיים תרגול מס' חזרה על ארכיטקטורת ה- מבנה מחשבים ספרתיים 234267 MIPS תרגול מס' :2 חזרה על ארכיטקטורת ה- 234267 רגיסטרים )אוגרים(. ישנם רגיסטרים לשימוש כללי. רגיסטר R ערכו קבוע ושווה כמו כן ישנם 6 רגיסטרים של 64 סיביות עבור פעולות )F float

More information

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First.

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First. ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג

More information

7 קרפ תויגול,תויטמתירא תודוקפ הזזהו

7 קרפ תויגול,תויטמתירא תודוקפ הזזהו פרק 7 פקודות אריתמטיות, לוגיות והזזה ברק גונן 1 תוכן הפרק פקודות אריתמטיות ADD, INC SUB, DEC MUL DIV פקודות לוגיות AND OR XOR NOT פקודות הזזה SHL SHR ברק גונן 2 פקודת ADD מחברת את אופרנד המקור עם אופרנד

More information

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4 1 מכונת מצבים סופית Finite State Machine (FSM) מודל למערכת ספרתית מכונת מצבים סופית: קלט: סדרה אינסופית של אותיות...,I3,I1,I2 בא"ב input out פלט: סדרה אינסופית של אותיות O

More information

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמר אינטרנט וסייבר שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר שאלה.1 ייצוג מידע בטבלה שלפניכם מספרים בבסיס. כל מספר מיוצג ע"י 5 סיביות. 10011 = 01100 = 00111 = 11000 = 11010 = 00101 = 10000 = 01111 = ד. יש להשלים את הערך

More information

זה. Nir Adar

זה. Nir Adar גירסה 28.4.2003-1.00 האסמבלי של 8086 חלק שני מסמך זה הורד מהאתר. אין להפיץ מסמך זה במדיה כלשהי, ללא אישור מפורש מאת המחבר. מחבר המסמך איננו אחראי לכל נזק, ישיר או עקיף, שיגרם עקב השימוש במידע המופיע במסמך,

More information

לאחר מכן נוכל לכתוב תוכניות שכוללות אלגוריתמים

לאחר מכן נוכל לכתוב תוכניות שכוללות אלגוריתמים 1 ברק גונן נלמד את הפקודות הבסיסיות של אסמבלי הגדרת משתנים ופקודת העתקה )מצגת 6( פקודות אריתמטיות, לוגיות, הזזה )מצגת 7( פקודות השוואה, קפיצה ולולאות )מצגת 8( בחלקים: לאחר מכן נוכל לכתוב תוכניות שכוללות

More information

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי WPF-Windows Presentation Foundation Windows WPF טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי Client חכמים המשלב ממשקי משתמש,תקשורת ומסמכים. מטרת התרגיל : ביצוע אנימציה לאליפסה ברגע

More information

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Amortized Analysis Refers to finding the average running time per operation, over a worst-case sequence of operations. Amortized analysis differs

More information

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 שאלה )מועד א 2013( לפניך מספר הגדרות: תת מילה של המילה word הינה רצף של אותיות עוקבות של word פלינדרום באורך le היא מילה בעלת le אותיות שניתן לקרוא אותה משמאל לימין וגם מימין

More information

הרצאה מספר 10 נושאים לשיעור זה: סיכום הפקודות עד לשיעור זה *** )S-Q( = מקומות בהם ניתן לשלב תתי שאילתות

הרצאה מספר 10 נושאים לשיעור זה: סיכום הפקודות עד לשיעור זה *** )S-Q( = מקומות בהם ניתן לשלב תתי שאילתות נושאים לשיעור זה: שאלת רענון בצירוף טבלאות פקודות :DDL מפתח ראשי Key( )Primary מפתח זר )חיצוני Key )Foreign o o סיכום הפקודות עד לשיעור זה SELECT id, count(id) + (S-Q) FROM Students AS S LEFT OUTER JOIN

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

מבוא לאסמבלי מאת אופיר בק חלקים נרחבים ממאמר זה נכתבו בהשראת הספר "ארגון המחשב ושפת סף" אשר נכתב ע"י ברק גונן לתוכנית גבהים של משרד החינוך.

מבוא לאסמבלי מאת אופיר בק חלקים נרחבים ממאמר זה נכתבו בהשראת הספר ארגון המחשב ושפת סף אשר נכתב עי ברק גונן לתוכנית גבהים של משרד החינוך. מאת אופיר בק חלקים נרחבים ממאמר זה נכתבו בהשראת הספר "ארגון המחשב ושפת סף" אשר נכתב ע"י ברק גונן לתוכנית גבהים של משרד החינוך. הקדמה בסדרת המאמרים הקרובה, אנחנו הולכים ללמוד על השפה אסמבלי, על השימוש בה

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

סיכומים למבחן בקורס מבנה מחשבים

סיכומים למבחן בקורס מבנה מחשבים ה) 1 חלק ראשון )פרופ' נתן אינטרטור( הקדמה:.1.2 סיכומים למבחן בקורס מבנה מחשבים )סמסטר א' 2008-9, פרופ' נתן אינטרטור, פרופ' יהודה אפק( כל מחשב מורכב מחמישה חלקים עיקריים:.input, utput, memry, prcessr: cntrl

More information

וכתובות. מספרים כתובת

וכתובות. מספרים כתובת שפת ה- 8051 של ה האסמבלי סקירה הנחיות אסמבלר להעברת מידע פקודות מיעון אופני עיבוד מידע (Addressing modes) (אריתמטי ולוגי) פקודות ריצת תוכנית מול הנחיות פקודות אסמבלר הנחיות עבור האסמבלר פקודות 8051 פקודות

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

המבנה הגאומטרי של מידה

המבנה הגאומטרי של מידה התוכנה מאפשרת לרשום מידות מסוגים שונים בסרטוט, במגוון סגנונות ובהתאם לתקנים המקובלים. רצוי לבצע מתן מידות בשכבה המיועדת לכך. לכל מידה יש תכונות של בלוק. תהליך מתן המידות מתחיל תמיד מקביעת סגנון המידות.

More information

מבוא למחשב בשפת פייתון

מבוא למחשב בשפת פייתון 234221 מבוא למחשב בשפת פייתון 3 מבני בקרה ולולאות פרופ' ראובן בר-יהודה דין לייטרסדורף הפקולטה למדעי המחשב הטכניון מכון טכנולוגי לישראל נערך ע"י יעל ארז 1 פקודות והזחות 2 פקודה פשוטה >>> 3+2 5 >>> x = 5

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

תרגול 8. Hash Tables

תרגול 8. Hash Tables תרגול Hash Tables ds-ps חידה מהשיעור הקודם בכל השקים המטבעות שוקלים ורק בשק אחד המטבעות שוקלים.. מותר לנו לבצע שקילה אחת בלבד! איך נדע מה השק הקל יותר? שקים עם מטבעות ds-ps מה היה לנו דיברנו על מבני נתונים

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון ב' של בחינת הבגרות שסמלו 016103 א

More information

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא:

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: שאלה 1 עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: 99 80 50 15 40 34 30 22 10 13 20 13 9 8 א. ב. ג. האם העץ

More information

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי )

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי ) בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 407 016108, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור קארדינטת קטבית y p p p במישר,y הגדרנ נקדה על ידי המרחקים מהצירים. ז מערכת ישרת זית )קרטזית( אשר בה יש לנ צירים מאנכים זה לזה. באת מישר ניתן להגדיר נקדה על ידי זית רדיס קטר. (, ) הרדיס קטר מסתבב )נגד כין

More information

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשע"ב טור א'

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשעב טור א' ה פ ו י ת ש כ ו ל מ ע י ם על ה ו ר ת ה מ ת מ ט י ק ה כ" ייר, תשע".5.0 מחוון למחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת 0, תשע" שלה סעיף תשוות טור ' ניקו מפורט והערות תשוה: סעיף III נקוות תשוה מלה נק' לכל שיעור משיעורי

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

DNS פרק 4 ג' ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד "רשתות מחשבים" עומר רוזנבוים 1

DNS פרק 4 ג' ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד רשתות מחשבים עומר רוזנבוים 1 DNS פרק 4 ג' שכבת האפליקציה, פרוטוקול ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד "רשתות מחשבים" עומר רוזנבוים מאת 1 בסיום הפרק נדע: מה תפקיד פרוטוקול?DNS לשם מה צריך?DNS מהי ההיררכיה של כתובות דפי האינטרנט? מהו,TLD

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

Computer Structure. Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה.

Computer Structure. Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה. שם: ת.ז: ציון: Computer Structure Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה. שאלה 1 appleממש מערכת אשר קולטת בכל מחזור שעון ביט קלט בודדX. כדי להגדיר את הפלט של המערכת במחזור השעון הappleוכחי

More information

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה!

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה! סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה מועד הבחינה: קיץ תשס"ד, 2004 מספר השאלון: 016106 י ת ל ג נ א שאלון ה' (MODULE E) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ורבע בשאלון זה שני פרקים.

More information

JMP ("לחימום"), לייצר "רב שיח" בין מורים/עוזרי הוראה לגבי השפעה של טכניקה זו או אחרת: על קליטה החומר על המוטיבציה לנצל כלים כדי להפוך לאוטו-דידקטים

JMP (לחימום), לייצר רב שיח בין מורים/עוזרי הוראה לגבי השפעה של טכניקה זו או אחרת: על קליטה החומר על המוטיבציה לנצל כלים כדי להפוך לאוטו-דידקטים 8086 CPU :: INSTRUCTION & DATA FLOW תקציר זוהי מצגת נסיונית בנושא אסמבלר, 8086 בעקבות תובנות של נסיונות לימוד של מי ש"איננו בעשירון העליון" מטרותיה : (TD) "סיור מודרך" על דוגמה איך משתמשים בטורבו-דבאגר

More information

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 414 016115, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

יחידה ארגון המחשב ושפת סף: שאלות תרגול

יחידה ארגון המחשב ושפת סף: שאלות תרגול פרק א יחידה 711998 ארגון המחשב ושפת סף: שאלות תרגול 1. נתון המספר השלילי 0eah )בגודל בית(, בייצוג משלים ל- 2. איזה מהמספרים הבאים הוא ערכו בעשרוני? א. -21 ב. -22 ג. -22 ד. -222 2. נתון המספר השלילי 0edh

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י

More information

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים,

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, אחוזים מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, לפניכם קובץ ובו מושגים בסיסיים בשאלות אחוזים. הקובץ מכיל 12 מושגים. רצוי לעבור על חומר הלימוד לפני המעבר על המבחנים. ניתן להדפיס קובץ זה כדי שיהיה לפני התלמיד/ה

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10 תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית: שאלות לפי נושאים: 3 שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 3 שאלות העוסקות בסכום סדרה חשבונית: 4 שאלות מסכמות: 5 תשובות סופיות: 8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:

More information

Genetic Tests for Partners of CF patients

Genetic Tests for Partners of CF patients Disclaimer: this presentation is not a genetic/medical counseling The Annual Israeli CF Society Meeting Oct 2013 Genetic Tests for Partners of CF patients Ori Inbar, PhD A father to a 8 year old boy with

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 כל מה שמעצב משחקים צריך לדעת בשביל לעבוד עם מתכנתים תנועה בעזרת קוד שעור 9 הישגיים 2 1P 0 AS3 2P 0 HIGH SCORE RANK SCORE NAME CREDIT 15 1ST 00472000 G.F 2ND

More information

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ז, 2017, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 403 016104, מספר השאלון: אנגלית שאלון ג' (MODULE C) ג רסה א' הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: - חבר את כבל הטלפון לחיבור ה- LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר.

פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: - חבר את כבל הטלפון לחיבור ה- LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר. פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: חבר את כבל הטלפון לחיבור ה LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר שקע LINE שקע טלפון בקיר במידה ויש בנקודה הנוכחית טלפון נוסף, יש באפשרותך

More information

מדריך למשתמש התקנה עצמית

מדריך למשתמש התקנה עצמית 256 מדריך למשתמש התקנה עצמית תכולת הערכה 1 1 מחבר חשמלי 1 כבל,DSL עבור חיבור לשקע DSL 1 כבל רשת שקע עבור חיבור עבור למחשב חיבור למחש 1 נתב 2 שלב א' חיבור לחשמל וחיווי נוריות חיבור לחשמל חבר את כבל החשמל

More information

קורס מטלב לפיסיקאים שיעור מס' 10: משתנים מורכבים

קורס מטלב לפיסיקאים שיעור מס' 10: משתנים מורכבים שיעור מס' : משתנים מורכבים מערכי תאים מערך תאים הוא מערך שבו כל איבר בעצמו הוא מערך מסוג ומימדים כלשהם. לדוגמא מערך עמודה: מס' איבר 2 3 4 5 תוכן סקלר נומרי סקלר לוגי מטריצה נומרית 2 3 6 מערך-תאים (שורה

More information

1.1. הקדמה (דיסק). מדריכי. (מחיצות) Link

1.1. הקדמה (דיסק). מדריכי. (מחיצות) Link חוג למדעי מחשב מבנה מערכות הפעלה תרגול 7 תרגול מס' 7 נושא התרגיל: מערכת קבצי. בUNIX3 בתרגיל זה נלמד: מבנה מערכת הקבצי. על הדיסק מבנה הInode3 סוגי הקבצי. בUNIX3 ניהול הדיסק 1. מערכת הקבצי! 1.1. הקדמה לכל

More information

SPSS 10.0 FOR WINDOWS

SPSS 10.0 FOR WINDOWS האוניברסיטה העברית בירושלים הפקולטה למדעי החברה המח' למדע המדינה והמח' לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה SPSS 10.0 FOR WINDOWS חוברת הדרכה בסיסית מירי בנטואיץ' הוכן לשיעור במתודולוגיה של ד"ר מיכאל שלו ירושלים,

More information

Relationships: Everything Else is Commentary

Relationships: Everything Else is Commentary Relationships: Everything Else is Commentary Tjj Bus 5 Shabbat Relationships July 22nd, 2017 Source 1 Source 3 Source 2 ויקרא י ט:י ח יח) ל א ת קּ ם ו ל א ת טּ ר א ת בּ נ י ע מּ ו א ה ב תּ ל ר ע כּ מ וֹ א נ י

More information

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap יסודות מבני נתונים תרגול :9 ערימה - Heap maximum שאלה: כמה זמן לוקח לחפש איבר בערימה? תשובה:,O(n) למרות שבערימה קיים סדר מסויים. Heaps 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 דוגמה: 7 11 13 21 12 17 20 34

More information

המחלקה למדעי המחשב, אוניברסיטת בן גוריון מבני נתונים, סמסטר אביב 2102 עבודת בית מספר - 2 מעשית

המחלקה למדעי המחשב, אוניברסיטת בן גוריון מבני נתונים, סמסטר אביב 2102 עבודת בית מספר - 2 מעשית המחלקה למדעי המחשב, אוניברסיטת בן גוריון מבני נתונים, סמסטר אביב 2102 עבודת בית מספר - 2 מעשית נושאים: מערכים, רשימות מרצה ומתרגלים אחראים: איתן בכמט, איסנה וקסלר, רז ניסים תאריך פרסום: 11.21 תאריך הגשה:

More information

Theories of Justice

Theories of Justice Syllabus Theories of Justice - 56981 Last update 06-08-2014 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: political Science Academic year: 2 Semester: 2nd Semester Teaching

More information

מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges

מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges גשרים: מוטיבציה המטרה: חיבור של כמה רשתות מקומיות ) LAN -ים( לרשת מורחבת אחת על מנת לאפשר תקשורת בין מחשבים שאינם מחוברים לאותה רשת מקומית.?)ports עם מס'

More information

הנדסה-לאחור: שרשרת העלייה של Windows 7 חלק שני - VBR

הנדסה-לאחור: שרשרת העלייה של Windows 7 חלק שני - VBR הנדסה-לאחור: שרשרת העלייה של Windows 7 חלק שני - VBR מאת 0x3d5157636b525761 רקע בחלק הקודם דיברנו על ה- MBR, על הטעינה שלו על ידי ה- BIOS ועל כל הפעולות שהוא ביצע והכין לפני העברת האחריות ל- VBR. בחלק

More information

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה פרק מיון וחיפוש - לשם מה? מה הוא מיון? מיון נתונים הוא סידורם בסדר עולה או יורד. מיון יכול להיות מספרי או אלפביתי. ברשימת נתונים ממוינת ניתן לייעל את זמן איתור הנתונים. מה הוא חיפוש? חיפוש הוא תהליך איתור

More information

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 403 016104, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

Depth-First Search DFS

Depth-First Search DFS Depth-First Search DFS (Depth-First Search) DFS חיפוש לרוחב חיפ וש לעומק (DFS) הוא אלג וריתם לסרי קת הגרפים. פועל גם על גרפים מ כוו נים וגם על בלתי מ כוו נים בהינתן גרף,G=(V,E) אלגוריתם DFS מבקר בכל הצמתים

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

סה"כ נקודות סה"כ 31 נקודות סה"כ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט

סהכ נקודות סהכ 31 נקודות סהכ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט מבחן 0220 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדיקות אחרונות לפני מסירה )עמודים 8-11( מבנה השאלון 5

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

מדריך לניהול VPS טריפל סי מחשוב ענן בע"מ.

מדריך לניהול VPS טריפל סי מחשוב ענן בעמ. מדריך לניהול VPS עמוד מספר 1 ניהול VPS Parallels Virtuozzo מכונות וירטואליות מבוססות טכנולוגיית VPS (Virtual Private Server).Containers למעט מספר מגבלות טכניות, ניתן לבצע במכונות אלו כל אשר ניתן לבצע בשרתים

More information

תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ

תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ , V תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ הגדרה: רשת שכבות : תהי N רשת שיורית אשר קיים בה מסלול קצר ביותר מ- אל t באורך k. u V d ( u מכילה את הקודקודים 0 k ). E שכבה של רשת השכבות עבור. ( V, E d הוא המרחק המינימאלי

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 כל מה שמעצב משחקים צריך לדעת בשביל לעבוד עם מתכנתים משחק בול פגיעה שעור 2 1P 0 AS3 2P 0 HIGH SCORE RANK SCORE NAME CREDIT 15 1ST 00045000 I.M 2ND 00039500

More information

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים

More information

הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום. פתיחה 12 min. min. min. min פתיחה. Copyright 2015

הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום. פתיחה 12 min. min. min. min פתיחה. Copyright 2015 1 U n t er r ich t splan חיבור וחיסור זוויות :Altersgruppe כיתה ד, כיתה ה :Online-Ressourcen מכל זווית אפשרית פתיחה הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום 1 min 20 min 1 2 min 1 2 min מטרות לימודיות להתנסות במודל

More information

sharing food intro price & extra drinks * ניתן להזמין מנות כשרות בתאום מראש for good memories

sharing food intro price & extra drinks * ניתן להזמין מנות כשרות בתאום מראש for good memories sharing אירוע SPECIAL באוסקר ווילד הוא שילוב מדהים בין אוכל לשתיה FOOD & DRINKS תפריט מגוון מבחר משקאות מכל העולם ואווירת CASUAL שמאפיינת את האופי האותנטי של המקום מרכז שולחן פלטת ירקות אדממה נאצ וס כבד

More information

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION Setting the Stage Atheism 2.0 by Alain de Botton I don t think we have to make that choice. I think there is an alternative. I think there are ways of stealing from

More information

Homework 10. Theoretical Analysis of Service Stations in Steady State. Priority Queues.

Homework 10. Theoretical Analysis of Service Stations in Steady State. Priority Queues. Service Engineering Homework 0 Theoretical Analysis of Service Stations in Steady State. Priority Queues. Submit questions: Part I:,,; Part II:,; Part : all; Part: 6-. Part I. Anonymous Pizza Case Study

More information

Visual C# Express יסודות מדעי המחשב 1 מהדורת עיצוב תשס"ו 2006 כתבה: יעל בילצ'יק (סופרין)

Visual C# Express יסודות מדעי המחשב 1 מהדורת עיצוב תשסו 2006 כתבה: יעל בילצ'יק (סופרין) יסודות 1 מדריך מעבדה לסביבת העבודה Visual C# Express כתבה: יעל בילצ'יק (סופרין) מהדורת עיצוב תשס"ו 2006 אוניברסיטת תל-אביב החוג להוראת המדעים מטה מל"מ המרכז הישראלי להוראת המדעים ע"ש עמוס דה-שליט משרד

More information

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL Shavuot Nation JEWISH EDITION Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director Just Dress? Or is Tzniut something more? By Jacob and Penina Bernstein, Youth Directors at

More information

ASTM UL / FM / BS abesco

ASTM UL / FM / BS abesco 7 ASTM UL / FM / BS 93 - 4 5 6 7 8 9 0 3 4 5 6-8 9 - CP - 30 0 MORTAR FR INSERTS OR PUTTY PADS FOR ELECTRICAL BOXES * ** 0 mineral wool + Acrilic sealant FIRECLAMP A FIRECLAMP A or CP - 30 Acrilic sealant

More information

הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב

הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב בינה מלאכותית ומהפיכת הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב מעבדות -אתמול ד"ר קובי גל מעבדות -היום ד"ר קובי גל למידה בקבוצות -אתמול ד"ר קובי גל למידה בקבוצות -היום ד"ר קובי גל הזדמנות

More information

מספר ת"ז: יש לסמן את התשובה הטובה ביותר בתשובון. לא יינתן ניקוד על סימון תשובה בטופס הבחינה או במחברת הבחינה.

מספר תז: יש לסמן את התשובה הטובה ביותר בתשובון. לא יינתן ניקוד על סימון תשובה בטופס הבחינה או במחברת הבחינה. עמוד 1 עמוד 1 מתוך 11, בחינה בתוכנה 1 מספר סידורי: מספר ת"ז: סמסטר א' תשע"ז, מועד א', 11 בפברואר 117 ליאור וולף, תומר עזרא, לנה דנקין משך הבחינה שלוש שעות יש להניח שהקוד שמופיע במבחן מתאים לגירסה 7 של

More information

סיכומים למבחן בקומפילציה

סיכומים למבחן בקומפילציה ד( מושגים בסיסיים: מהדר (cmpiler) מול מפרש :(interpreter) קלט תוכנית קלט עליו צריך להריץ את התוכנית 1 סיכומים למבחן בקומפילציה סמסטר א' תש"ע 2010 "ר רינה צביאל-גירשין) Cmpiler מתרגם את התוכנית לקובץ executable

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא פרק א' למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא כתוב תכנית הקולט מספר למשתנה N ולאחריו N מספרים שלמים ומדפיס את כמות המספרים המתחלקים ב 3 - ללא שארית. (10 נקודות). כתוב ביטוי בוליאני המייצג את התנאי הבא: ספרת העשרות

More information

Web Services שפת SQL. כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר

Web Services שפת SQL. כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר Web Services שפת SQL כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר www.corner.co.il מבוא לשפת.SQL קריאת מידע. שינוי מידע. צירופים. משפטים נוספים. מבוא לשפת SQL )Structured Query Language ( SQL, היא שפה המשמשת

More information

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal Adv. Shahar HARARI, Israel Key words: Town Planning, Appropriation, Appraisal SUMMARY It seems illogical that the

More information

Visual C# Express Edition 2005

Visual C# Express Edition 2005 1 הכרות עם Visual C# Express Edition 2005 C# מדריך מצולם להתקנה ועבודה ראשונית עם Express ארז קלר www.coner.co.il 2 C# Express מייקרוסופט פיתחה סדרת כלי פיתוח חינמיים עבור סטודנטים,תלמידים ומפתחים חובבים.

More information